Aktualności

      • 30paź

          • Uczniowie klas 2 TS i 4 TS Technikum Samochodowego wzięli udział w Dniach Otwartych (OPEN  HOUSE) firmy DMG -MORI Pleszew

            Podczas wizyty młodzież miała okazję poznać nowoczesne technologie obróbki skrawaniem, zobaczyć zaawansowane obrabiarki CNC oraz zapoznać się z rozwiązaniami wykorzystywanymi we współczesnym przemyśle. Była to doskonała okazja do poszerzenia wiedzy technicznej i zobaczenia, jak w praktyce wykorzystywane są nowoczesne technologie.

            Dodatkową atrakcją była możliwość podziwiania z bliska  oryginałego bolidu Formuły 1, który został specjalnie   sprowadzony na tą okazję. Ekspozycja wzbudziła duże zainteresowanie uczniów i stanowiła wyjątkowe połączenie świata zaawansowanej techniki z pasją do motoryzacji.

      • 29paź

          • W ramach XVIII edycji akcji „Zapal znicz pamięci” uczniowie klasy II Tla wraz z opiekunami zapalili znicze w miejscach upamiętniających pleszewskich powstańców wielkopolskich oraz ofiary niemieckich zbrodni dokonanych na Polakach w czasie II wojny światowej.

            Miejsca pamięci, które odwiedziliśmy.

            🕯 Tablica upamiętniająca miejsce kaźni Polaków z rąk niemieckich okupantów znajdująca się na budynku przy ul. Sienkiewicza 21, gdzie w okresie II wojny światowej znajdowała się siedziba Gestapo.

            🕯 Tablica pamięci na budynku przy ul. Kaliskiej, gdzie w czasie wojny znajdowało się więzienie wykorzystywane przez niemieckie władze okupacyjne.

            🕯 Cmentarz przy ul. Kaliskiej, gdzie znajduje się grób powstańców wielkopolskich oraz groby wojenne: 

            🕯 ofiar bombardowania miasta 1 IX 1939r, 

            🕯 ofiar zbrodni przeprowadzonej przez Einsatzkommando 14 pod dowództwem Gerharda Flescha 6 XI 1939 roku, w ramach operacji „Tannenberg” w tzw. Lasku Malińskim w Pleszewie 

            🕯 ofiar niemieckiego karnego obozu pracy (Straflager Wiesenhof) w Łaszewie koło Pleszewa ( obóz działał w latach 1942 – 1944r.)

            3
      • 28paź

          • Z dumą i wielką radością informujemy o wyjątkowym sukcesie! W dniu dzisiejszym, 27 października 2026 r. podczas uroczystej gali w Auli Nova Akademii Muzycznej im. I.J. Paderewskiego w Poznaniu pani Monika Latańska otrzymała wyróżnienie w X edycji prestiżowego konkursu Wielkopolski Nauczyciel Roku 2026! Nasza Laureatka została uhonorowana przepiękną statuetką, którą stworzył znany artysta-rzeźbiarz, profesor Jarosław Bogucki. Organizatorem konkursu był Zarząd Województwa Wielkopolskiego, a koordynatorem Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu. Nagrody podczas gali zasłużonym pedagogom wręczyli osobiście: Katarzyna Kretkowska – Członkini Zarządu Województwa Wielkopolskiego ds. Zdrowia, Edukacji i Polityki Społecznej Paulina Stochniałek – Radna Sejmiku Województwa Wielkopolskiego i Przewodnicząca Komisji Edukacji i Nauki Ryszard Zaczyński – Dyrektor Departamentu Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego w Poznaniu Obecność tak znamienitych gości podkreśliła rangę wydarzenia oraz znaczenie pracy tych, którzy każdego dnia budują wysoką jakość wielkopolskiej edukacji. Pani Moniko, serdecznie gratulujemy!

            #WielkopolskiNauczycielRoku #Poznań #AulaNova #GalaEdukacji #DumniZNaszychNauczycieli #SukcesSzkoły #NauczycielZPasją #Gratulacje #Wielkopolska #Edukacja

            11
      • 27paź

          • Dzisiaj, 🗓️ 26 października 2026 roku, przedstawicielki naszego Samorządu Uczniowskiego – 👤 Gabriela Adamczewska oraz 👤 Klaudia Lewicka z klasy 4 tlb wraz z opiekunką, panią 👩‍🏫 Moniką Latańską, wzięły udział w inauguracji VIII Poznańskiego Kongresu Samorządów Uczniowskich w Centrum Kongresowo-Dydaktycznym Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. To prestiżowe wydarzenie, zorganizowane przez Młodzieżową Radę Miasta Poznania, zgromadziło najbardziej zaangażowanych młodych liderów z całej Wielkopolski. 🏙️🎒 
            Nasza delegacja spędziła na kongresie niezwykle intensywny dzień, w pełni wykorzystując czas na naukę, zdobywanie inspiracji oraz wymianę doświadczeń z innymi członkami samorządów uczniowskich🤝💡. Program dzisiejszych spotkań obfitował w praktyczne warsztaty, panele dyskusyjne i spotkania z ekspertami 🎤🧠. Uczennice miały okazję rozwijać swoje umiejętności w zakresie zarządzania projektami, skutecznej komunikacji rówieśniczej oraz motywowania społeczności szkolnej do działania 💪🔥. Ważnym punktem programu były również debaty poświęcone prawom i obowiązkom ucznia ⚖️📜. 
            Udział w dzisiejszych panelach był niezwykle cenny także dla opiekunki naszego samorządu 👩‍💻. Nauczyciele uczestniczyli w dyskusjach poświęconych sprawdzonym metodom wspierania młodzieżowej przedsiębiorczości oraz budowania partnerskich relacji na linii uczeń–nauczyciel–dyrekcja 📈🏫. 
            Nasze reprezentantki wróciły z dzisiejszego wyjazdu z głowami pełnymi nowych pomysłów, gotowymi planami akcji i ogromną dawką pozytywnej energii! 🚀✨ Zdobyta wiedza oraz nawiązane kontakty z pewnością zaowocują nowymi, ciekawymi inicjatywami w murach naszej szkoły 📝🏢. 
            #SamorządUczniowski #PKSU #MłodziLiderzy #KongresSamorządów #Poznań #Edukacja #PrawaUcznia #AktywnaMłodzież #Współpraca #DumaSzkoły #Inspiracja #Warsztaty 

            20
      • 26paź

          • 23 października 2026 r. na strzelnicy Bractwa Strzeleckiego im. Św. Tekli w Dobrzycy odbyły się Mistrzostwa w Strzelectwie Sportowym z okazji Święta Niepodległości.

            Naszą szkołę reprezentowali nauczyciele Michał Hiller i Tadeusz Kocerka, którzy w rywalizacji 17 drużyn wywalczyli wysokie 6. miejsce! 👏🏆

            Gratulujemy naszym reprezentantom świetnego wyniku, celnego oka i sportowej postawy! Życzymy kolejnych sukcesów!

      • 22paź

          • Uczeń naszej szkoły, Stanisław Stasik z klasy 5 TMP, realizuje projekt w ramach prestiżowej inicjatywy Fundacji ORLEN im. Ignacego Łukasiewicza „Inżynierowie Przyszłości”. Udział w konkursie polega na zgłoszeniu autorskiej koncepcji, a następnie samodzielnej realizacji przez ucznia – pod kierunkiem nauczyciela – autentycznego badania naukowego.

            Koncepcja pracy badawczej ucznia powstała pod okiem opiekuna merytorycznego, pani Moniki Latańskiej. Celem tego wyjątkowego przedsięwzięcia jest opracowanie inteligentnego systemu monitorowania warunków środowiskowych i bezpieczeństwa w budynku naszej szkoły. 🏫

            Projekt zakłada wykorzystanie nowoczesnych technologii, czujników oraz specjalistycznego oprogramowania do zbierania, analizy i wizualizacji danych dotyczących jakości powietrza oraz warunków panujących w różnych pomieszczeniach. 📊

            Tego typu inicjatywy to dla młodych twórców doskonała okazja do rozwoju. Poza doskonaleniem umiejętności technicznych i programistycznych, uczeń zyskuje cenne doświadczenie badawcze, uczy się samodzielnego stawiania czoła wyzwaniom oraz zyskuje przestrzeń do realizacji własnych, innowacyjnych pomysłów. 👏

            Zgłoszona koncepcja pracy badawczej znajduje się obecnie na etapie oceny przez jury konkursowe. Liczymy na pozytywny werdykt, który otworzy uczniowi drogę do realizacji kolejnych faz tego przedsięwzięcia. Trzymamy kciuki! ✊

            #ZST #InżynierowiePrzyszłości #Innowacje #Informatyka #Ochrona Środowiska

            #Chemia #Edukacja #MłodziNaukowcy #BadaniaNaukowe

      • 20paź

          • 🔬 W ramach projektu „Czas zawodowców dla Wielkopolski” klasa 1 TR uczestniczyła dzisiaj podczas lekcji chemii w spotkaniu online pt. „Skąd się bierze mikroplastik?” 🌍

            👨‍🏫 Prelegentem był prof. PP dr hab. inż. Jakub Zdarta z Wydziału Technologii Chemicznej Politechniki Poznańskiej. 🏫 Opiekę nad uczniami podczas wydarzenia sprawowała pani Monika Latańska. 👩‍🏫

            #CzasZawodowców #PolitechnikaPoznańska #LekcjaChemii #Mikroplastik #Chemia #EkoEdukacja

            11
      • 16paź
      • 14paź
      • 14paź
      • 09paź

          • W Zespole Szkół Technicznych w Pleszewie, we czwartek  08 października  2026 r. odbyła się 42 akcja honorowego oddawania krwi. Rekordowo do naszej akcji stawiło się 96 krwiodawców, spośród których prawie 70 oddało ponad 30 litrów krwi.  W naszych akcjach, prowadzonych od 1995 roku, najpierw w pleszewskiej stacji krwiodawstwa, a po jej likwidacji organizowanych na terenie szkoły,  uczestniczyło do tej pory kilka tysięcy uczniów i nauczycieli, którzy oddali ponad 1250 litrów krwi. Jak co roku wykazaliście się empatią i  odpowiedzialnością, a Wasz udział w tegorocznej akcji to kolejna cegiełka w szlachetnym dziele ratowania życia i zdrowia innych ludzi.

            Szacunek i podziękowanie dla wszystkich, którzy stawili się by oddać krew.

            Serdecznie dziękujemy!

            3
      • 07paź
          • 10

             Drodzy Pierwszoklasiści! Gratulujemy – przetrwaliście pierwszy miesiąc szkoły! Dzisiaj odbył się „Horror na Zielonej”, czyli oficjalne Otrzęsiny 2026, których akcja rozgrywała się w ruinach nawiedzonego zamku. 🏰✨ 

            Nasze zamczysko opanował uciążliwy duch, a Wy musieliście wykazać się szybkością, kreatywnością, odwagą i – nade wszystko – umiejętnością współpracy! 🤝💪 

            Zgodnie z naszymi zasadami najważniejsza była dobra zabawa, wzajemny szacunek i bezpieczeństwo. A konkurencje? Były naprawdę upiorne! 🧛‍♂️ 

            🧠 Organy ducha – odważni przedstawiciele klas identyfikowali dotykiem ukryte w pudełkach... kurze łapki i skrzydełka, świński ogon, mózg z galaretki czy wątróbkę! 👁️ Mózg na pamięć – błyskawiczny test na zapamiętywanie horrorowych gadżetów. 🎨 Portret upiora – trzyosobowe zespoły miały tylko 2 minuty, by narysować uciążliwego lokatora według ścisłych instrukcji jury (broda, trzy ręce i jedno oko to była norma!). 🥛 Krwawa degustacja – ekspresowe picie mleka z miseczki na czas. 🧹 Lot na miotle – pościg za duchem i slalom między pachołkami w zwolnionym tempie. 💨 Podmuch upiora – emocjonujące dmuchanie piłeczki, które po zawiązaniu oczu niespodziewanie zakończyło się... mączną niespodzianką! 🎬 Komnata tajemnic – kalambury filmowe, w których liczyła się kreatywność bez użycia słów. 

            Po zaciętej walce i złożeniu uroczystego ślubowania jury ogłosiło oficjalne wyniki! 🏆 

            🥇 1. miejsce: Klasa 1 tr, 🥈 2. miejsce: Klasa 1 tie, 🥉 3. miejsce: Klasa 1 tls. 

            Wielkie brawa dla zwycięzców oraz ogromne podziękowania dla wszystkich uczestników za genialny dystans do siebie, zaangażowanie i stworzenie niesamowitej atmosfery! 🎓❤️ 

            👏 Całe to upiorne widowisko nie odbyłoby się bez zaangażowania wielu osób! Ogromne podziękowania należą się pani Monice Latańskiej oraz Samorządowi Uczniowskiemu za perfekcyjne przygotowanie i koordynację wydarzenia. Dziękujemy również Stanisławowi Stasikowi z klasy 5 tmp, który zadbał o mroczną oprawę muzyczną oraz efekty specjalne trzymające uczestników wydarzenia w napięciu, a także Marcie Niedbale z klasy 5 tf, która uwieczniła te chwile na zdjęciach! 

            Zapraszamy do oglądania fotorelacji! 📸👇 

            #Otrzęsiny2026 #HorrorNaZielonej #Technikum #Pierwszaki #SamorządUczniowski #ŚlubowanieKlasPierwszych 

      • 06paź
      • 06paź
      • 06paź
          • 108

            1 października nasza szkoła stała się miejscem spotkań i inspiracji związanych z przyszłością zawodową. Ważnym punktem wydarzenia był udział Edwarda Warchowskiego – głównej atrakcji tegorocznych targów! 🌟

            Nasi uczniowie aktywnie włączyli się w wydarzenie – pomagali jako wolontariusze, zaprezentowali się w szkolnym zespole 🎶 oraz tworzyli reportaż fotograficzny, uwieczniając najważniejsze chwile. 📸

            Dziękujemy Wam za zaangażowanie, energię i wykorzystanie swoich talentów! Dzięki Wam to wydarzenie zyskało wyjątkową oprawę. 👏💙

            Oprawa fotograficzna: uczniowie z klasy 2 TF i 3 TF

      • 06paź

          • W Zespole Szkół Technicznych w Pleszewie oficjalnie rozpoczęliśmy realizację nowego projektu, który otworzy przed młodymi ludźmi kolejne możliwości rozwoju, zdobywania praktycznych umiejętności oraz świadomego planowania przyszłości zawodowej.

            Projekt „Most do kariery” jest realizowany przez Powiat Pleszewski w partnerstwie z SYNTEA S.A. w ramach Priorytetu 6: Fundusze europejskie dla Wielkopolski o silniejszym wymiarze społecznym (EFS+), Działania 6.7: Edukacja przedszkolna, ogólna oraz kształcenie zawodowe. Jego realizacja potrwa od 1 lipca 2026 roku do 31 grudnia 2027 roku.

            Wsparciem zostaną objęte dwie szkoły – ZST i ZSUG – oraz łącznie 200 uczniów, w tym:

            🔹 160 uczniów ZST,🔹 40 uczniów ZSUG.

            Ważnym elementem projektu będą staże zawodowe. Weźmie w nich udział aż 140 uczniów, czyli 70% wszystkich uczestników. Każdy ze stażystów zrealizuje 100 godzin praktycznego przygotowania zawodowego, co łącznie daje imponujące 14 000 godzin staży! 👏

            Pierwsze działania są już za nami. Do szkoły dotarł sprzęt, na którym uczniowie będą mogli się szkolić, zdobywać nowe kompetencje i pracować z wykorzystaniem nowoczesnych technologii. Równolegle nauczyciele przygotowują niezbędną dokumentację i uczestniczą w szkoleniach.

            Główny koordynator projektu, pan Zbigniew Sztudlik, podczas spotkania z gronem pedagogicznym przybliżył jego założenia, harmonogram oraz zasady realizacji, dzięki czemu całe przedsięwzięcie stało się bardziej zrozumiałe i dostępne dla wszystkich nauczycieli.

            🥽 W dniach 1–2 października odbyły się również warsztaty poświęcone technologii VR. Nauczyciele poznawali zasady przygotowania i obsługi sprzętu oraz uczyli się, jak instruować uczniów, aby mogli bezpiecznie i świadomie korzystać z wirtualnej rzeczywistości podczas zajęć.

            Możemy więc oficjalnie powiedzieć: pierwsze kroki na naszym „Moście do kariery” zostały już postawione! Przed nami rekrutacja, staże, nowoczesne szkolenia i wiele wspólnych działań, które pomogą uczniom pewniej wejść na rynek pracy. 🚀

            Wypatrujcie ogłoszenia o rekrutacji – szczegóły już wkrótce!

            🇪🇺 Projekt dofinansowany przez Unię Europejską w ramach Funduszy Europejskich dla Wielkopolski.

             

      • 06paź

          • Za nami Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej, ogólnopolska inicjatywa Ministerstwa Edukacji Narodowej, realizowana w dniach 28 września – 2 października. Jej cele – budowanie relacji opartych na szacunku, zaufaniu i empatii oraz przeciwdziałanie przemocy i wykluczeniu – doskonale połączyły się z tematyką naszego projektu i działań dotyczących bezpieczeństwa młodych ludzi w świecie cyfrowym. Gov.pl

            Dlatego właśnie w tym tygodniu postanowiliśmy zrealizować zaplanowane przez nas działania z zakresu edukacji cyfrowej, łącząc dwa niezwykle ważne tematy: bezpieczeństwo w sieci oraz odpowiedzialność za siebie i drugiego człowieka.

            Działania są częścią upowszechniania rezultatów projektu „Młodzież w sieci: Bezpieczeństwo, krytyczne myślenie i etyka w erze cyfrowej”, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000344255, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS), współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. 🇪🇺

            👥 Tym razem uczniowie uczą uczniów!

            Na podstawie wiedzy, doświadczeń i materiałów wypracowanych podczas projektu uczestnicy przygotowali prezentację oraz aktywne warsztaty rówieśnicze, które prowadzili podczas lekcji wychowawczych. Zajęcia odbyły się już w kilku klasach, a w najbliższym tygodniu będą kontynuowane m.in. w klasach uczestników projektu oraz klasach pierwszych.

            Przygotowana przez młodzież prezentacja pozostaje także do dyspozycji wychowawców i będzie mogła być wykorzystywana podczas lekcji wychowawczych przez cały rok szkolny. Materiał opiera się na czterech filarach:

            🛡️ Cyberbezpieczeństwo – jak chronić siebie, swoje dane, konta i cyfrowy ślad?💬 Cyberprzemoc i hejt – jak rozpoznawać krzywdzące zachowania i jak reagować?📱 Social media i etyka – gdzie przebiegają granice prywatności, zgody, szacunku i odpowiedzialności?🧠 Dobrostan cyfrowy – jak świat online wpływa na nasze emocje, samoocenę, relacje i codzienne funkcjonowanie?

            Co ważne, warsztaty nie kończą się wraz z ostatnim slajdem prezentacji. Podczas zajęć uczniowie zbierali głosy swoich rówieśników, pytając ich, jakie zasady powinny obowiązywać w naszej szkolnej społeczności online.

            Na podstawie tych propozycji rozpoczęliśmy już pracę nad „Szkolnym Kodeksem Bezpiecznej Komunikacji Online – Bezpieczni w sieci, odpowiedzialni w relacjach”. Chcemy, aby nie był to kolejny dokument napisany dla młodzieży, ale zbiór zasad stworzony razem z nią – wynikający z rozmów, dyskusji i realnych doświadczeń naszych uczniów.

            Niebawem pokażemy efekty tej pracy, a gotowy Kodeks pojawi się na stronie internetowej

      • 06paź
          • 32

            Mieliśmy okazję zobaczyć, jak na co dzień funkcjonuje PŚDS, poznać jego uczestników i wziąć udział w przygotowanych warsztatach oraz atrakcjach. Był to czas rozmów, integracji, twórczych działań i po prostu wspólnie spędzonego czasu.

            Dziękujemy za zaproszenie, ciepłe przyjęcie i świetną atmosferę! Cieszymy się, że kolejny raz mogliśmy się spotkać i kontynuować naszą współpracę.

             

      • 06paź
          • 24

            21 września spotkaliśmy się ponownie, aby podsumować doświadczenia uczestników projektu „Młodzież w sieci: Bezpieczeństwo, krytyczne myślenie i etyka w erze cyfrowej”, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000344255, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) i współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. 🇪🇺

            Tym razem najważniejszy był głos naszych uczniów. Podczas ewaluacji porównywali to, z jaką wiedzą, umiejętnościami i wyobrażeniami wyjeżdżali do Włoch, z tym, co przywieźli ze sobą po powrocie.

            Rozmawialiśmy o tym, czego nauczyli się podczas pobytu w Castellammare di Stabia, wizyt w Neapolu i Pompejachoraz codziennego funkcjonowania w zupełnie innym środowisku. Uczniowie zwracali uwagę na większą otwartość i świadomość kulturową, samodzielność, pewność siebie i przekonanie, że potrafią poradzić sobie w nowych sytuacjach. 🌍

            Ważną częścią refleksji było również to, jak zmieniło się ich spojrzenie na funkcjonowanie w świecie cyfrowym – bezpieczeństwo, krytyczne myślenie, odpowiedzialność za publikowane treści, relacje online i konsekwencje własnych działań w sieci.

            Bo mobilność to znacznie więcej niż wyjazd i zajęcia. To możliwość sprawdzenia siebie, poznania innej kultury, spojrzenia na własne zachowania z nowej perspektywy i przywiezienia do domu czegoś, czego nie da się spakować do walizki. 💙

            Dla naszych uczniów była to świetna lekcja życia, samodzielności i odpowiedzialności – za siebie, za innych i za sposób, w jaki funkcjonujemy zarówno offline, jak i online.

            21 września spotkaliśmy się ponownie, aby podsumować doświadczenia uczestników projektu „Młodzież w sieci: Bezpieczeństwo, krytyczne myślenie i etyka w erze cyfrowej”, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000344255, realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego (FERS) i współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. 🇪🇺

            Tym razem najważniejszy był głos naszych uczniów. Podczas ewaluacji porównywali to, z jaką wiedzą, umiejętnościami i wyobrażeniami wyjeżdżali do Włoch, z tym, co przywieźli ze sobą po powrocie.

            Rozmawialiśmy o tym, czego nauczyli się podczas pobytu w Castellammare di Stabia, wizyt w Neapolu i Pompejachoraz codziennego funkcjonowania w zupełnie innym środowisku. Uczniowie zwracali uwagę na większą otwartość i świadomość kulturową, samodzielność, pewność siebie i przekonanie, że potrafią poradzić sobie w nowych sytuacjach. 🌍

            Ważną częścią refleksji było również to, jak zmieniło się ich spojrzenie na funkcjonowanie w świecie cyfrowym – bezpieczeństwo, krytyczne myślenie, odpowiedzialność za publikowane treści, relacje online i konsekwencje własnych działań w sieci.

            Bo mobilność to znacznie więcej niż wyjazd i zajęcia. To możliwość sprawdzenia siebie, poznania innej kultury, spojrzenia na własne zachowania z nowej perspektywy i przywiezienia do domu czegoś, czego nie da się spakować do walizki. 💙

            Dla naszych uczniów była to świetna lekcja życia, samodzielności i odpowiedzialności – za siebie, za innych i za sposób, w jaki funkcjonujemy zarówno offline, jak i online.

             

      • 05paź

          • Nasza szkoła bierze udział w 5. edycji akcji Lidla „Szkoły Pełne Talentów”! 🛒🎁 Organizatorem akcji w naszej placówce jest pani Monika Latańska oraz Samorząd Uczniowski.

            Wspólnie możemy zdobyć dla szkoły sprzęt sportowy i pomoce dydaktyczne! 💻🏀

            Jak nam pomóc?

            1. Rób zakupy w Lidlu do 31 października 2026 r. (za każde wydane 50 zł z min. jednym warzywem lub owocem otrzymasz Talenciaka).
            2. Przekaż kupon naszej szkole!

            📦 Gdzie znajdziesz kartoniki na Talenciaki?

            • W sali nr 8 🚪
            • W bibliotece 📚
            • Na stole koło sekretariatu szkolnego 📝
            • W pokoju nauczycielskim ☕
            • Na łączniku szkoły 🏃‍♂️

            Możesz też przypisać kupon samodzielnie online. Więcej informacji oraz rejestracja kodów na oficjalnej stronie akcji Szkoły Pełne Talentów.

            Razem możemy więcej! Liczy się każdy głos! 💪🔥

            #ZSTPleszew #SzkołyPełneTalentów #LidlPolska #SamorządUczniowski #WspólnieMożemyWięcej #Talenciaki🎨 Razem możemy więcej! Liczy się każdy głos! 💪🔥